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Der Kurs richtet sich in erster Linie an Personen mit Berufserfahrung, die gerne beratend tätig werden wollen und Freude an der Arbeit mit Menschen haben. Die erworbenen Kenntnisse und Praktiken qualifizieren die Teilnehmer zum professionellen Einsatz auf dem Gebiet der Lernberatung, Leistungsförderung und Erziehungshilfe. Das Berufsbild des Lernberaters bietet eine echte Chance für engagierte Menschen, die gerne beratend tätig werden wollen.
Die hohen Ansprüche moderner Gesellschafts- und Wirtschaftssysteme in Bezug auf Lern- und Leistungsfähigkeit, erfordern in vielen Fällen individuelle Hilfestellung durch qualifizierte Experten. Lernberatung und persönliche Leistungsförderung werden daher in nächster Zukunft weiter an Bedeutung gewinnen. Zu den häufigsten Problemen im Schul- und Berufsalltag zählen:
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| Teilleistungsstörungen | | Mangel an sensomotorischer Integration | | Orientierungslosigkeit | | Lernschwierigkeiten | | Konzentrationsschwäche | | Selbstwertprobleme und depressive Zustände | | Aktivierungsstörungen (Hyperaktivität od. Antriebslosigkeit) | | Mangel an Flexibilität | | Verhaltensauffälligkeiten | | Unsicherheit und Ängste | | Familiäre Schwierigkeiten und Beziehungsprobleme |
InhalteEinsatzbereiche Lernberatung im Kleinkind- und Vorschulalter (bis 6. LJ): | | Entwicklungsförderung | | Erziehungshilfe
| Einsatzbereiche Lernberatung im Schulalter (6.-18.LJ): | | Teilleistungsförderung | | Lernstrategien und -planung | | Denk- und Problemlösungstraining | | Verhaltenstraining | | Selbstwert, Emotionen, Motivation, Aufmerksamkeit | | Emotionale Intelligenz | | Leistungsbereitschaft, Leistungsfähigkeit
| Einsatzbereiche Lernberatung im Erwachsenenalter: | | Lern- und Problemlösungstraining | | Leistungsbereitschaft, Leistungsfähigkeit | | Selbstwert, Emotionen, Motivation, Aufmerksamkeit | | Emotionale Intelligenz | | Coaching, Einzelberatung | | Beziehungsfähigkeit | | Sinngebung u. Lebensqualität (Kinder bis Senioren)
Übergeordnete Anwendungsgebiete:
Projektarbeit und -design auf sozialpädagogischem Gebiet: Frühförderung, Creative Movement, Klein- und Schulkindbetreuung, Feriengestaltung für Kinder und Jugendliche, Lebensgestaltung und -verbesserung für Erwachsene, Seniorenbetreuung und -beratung etc. |
Ziel | Zu den Aufgaben von Lernberatern zählt es, den Klienten dabei zu helfen, Strategien und Methoden für die Lösung ihrer Probleme zu entwickeln.
Eigenverantwortlichkeit und Selbstorganisation sind wichtige Ziele bei diesem Konzept. |
Zielgruppe | Personen mit Berufserfahrung, die gerne beratend tätig werden wollen und Freude an der Arbeit mit Menschen haben. |
Nutzen | In den praxis- und problemorientierten Seminaren erhalten die Teilnehmer eine fundierte Ausbildung in theoretischem Wissen und praktischen Anwendungen. | | Im letzten Teil des Lehrgangs - Praktikum und Supervision - haben die Studierenden die Möglichkeit ihr Wissen gezielt anzuwenden und zu vertiefen. |
Dauer, Kosten und Termine | Dauer und Kosten:
300 EH + 240 EH Praktikum
EUR 3.998,- (exklusive der Aufenthaltskosten beim Selbsterfahrungsseminar)
Start:
auf Anfrage
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Informationen
| Kärntner Berufsförderungsinstitut, Bahnhofstrasse 44, 9020 Klagenfurt am Wörthersee
Monika Moser
 0699/17878-113
 mmoser(at)bfi-kaernten.or.at
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Links von Lehrgangsabsolventen
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